播報(bào)4月12每日電訊 北京時(shí)間今天晚上19點(diǎn)30分，曼城將在英超第32輪比賽中主場(chǎng)對(duì)陣水晶宮，曼城主帥瓜迪奧拉出席賽前發(fā)布會(huì)，接受了媒體的采訪。

福登的情況

由于他在老特拉福德受傷，他能否出場(chǎng)存疑。其他球員——除了哈蘭德、阿坎吉、斯通斯、阿克、羅德里——都沒問(wèn)題。

我們會(huì)全力幫助福登，如果球隊(duì)整體表現(xiàn)更好，他也會(huì)踢得更好……世界上很少有球員能憑一己之力提升球隊(duì)，我們也沒有幾個(gè)這樣的球員。我們必須是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，明白防守上需要做什么，保持斗志，進(jìn)攻上遵循我們過(guò)去精準(zhǔn)的模式，但本賽季我們?cè)谶@方面遇到了困難……我希望在接下來(lái)的7場(chǎng)比賽中恢復(fù)這種狀態(tài)，再加上足總杯和世俱杯，之后是下賽季。

尼科的表現(xiàn)

尼科表現(xiàn)很好，我相信當(dāng)羅德里回來(lái)后——即便只是通過(guò)訓(xùn)練模仿——他會(huì)學(xué)到很多。他是個(gè)能理解很多事情的人，他會(huì)明白，因?yàn)樗苌朴趦A聽，注意力非常集中，完全沉浸在他的足球世界中。他對(duì)足球的專注真的很重要……他在球場(chǎng)上做了很多很好的事情。在有球狀態(tài)下，他是那種必須減少跑動(dòng)的球員——我不喜歡后腰跑動(dòng)過(guò)多，應(yīng)該專注于更小范圍，更加冷靜。我相信他會(huì)做到，他來(lái)到曼城是為了在這里效力很多年，他的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)意愿很強(qiáng)，學(xué)得很快，他會(huì)成功的。

冬窗新援的影響

新援對(duì)球隊(duì)的影響非常好，即便是雷斯，雖然上場(chǎng)不多，但他在訓(xùn)練中讓我印象深刻。在我們目前踢球的方式和成績(jī)不佳的環(huán)境下適應(yīng)并不容易，馬爾穆什在進(jìn)球方面的作用毋庸置疑。

新任總監(jiān)維亞納

我與他短暫共事后，感覺我們交流和合作會(huì)非常順暢。他是完美的接替者……他看待足球的方式，我們的交談方式，很像貝吉里斯坦，他很冷靜，不像我那么緊張……希望他能展現(xiàn)自己的能力。我告訴他，‘忘掉我們過(guò)去的做法，我們需要你的遠(yuǎn)見，不要只是延續(xù)我們做過(guò)的事。我們聊聊，你觀察了我們幾個(gè)月，覺得怎么樣？我們能改進(jìn)什么？你的感覺如何？’通過(guò)反復(fù)交流，才能找到最佳方案。

我不希望只有主帥被稱贊，我一直依賴體育總監(jiān)，他們會(huì)給我?guī)?lái)他們認(rèn)為最好的球員，作為教練團(tuán)隊(duì)，我們的任務(wù)是提升并激發(fā)這些球員的最佳狀態(tài)。

與貝吉里斯坦的關(guān)系

我們從巴薩一起踢球時(shí)就建立了友誼，那時(shí)我們幾乎還是少年，這是一生的友誼。

關(guān)于球員選擇

我選擇經(jīng)驗(yàn)豐富的球員，希望他們更懂得如何應(yīng)對(duì)，知道自己的位置，有時(shí)承擔(dān)更多責(zé)任，但這在對(duì)陣曼聯(lián)時(shí)并未奏效。這不是針對(duì)尼科，因?yàn)槎鄮?kù)最近表現(xiàn)也很棒，但對(duì)陣曼聯(lián)時(shí)沒首發(fā)，這不是針對(duì)任何球員。

對(duì)晉級(jí)歐冠感到樂(lè)觀

我們找回了一些斗志，有些比賽表現(xiàn)不錯(cuò)，對(duì)陣曼聯(lián)我們表現(xiàn)不佳，但斗志還在。支撐這種機(jī)會(huì)的就是斗志，我們的踢法可能會(huì)有困難，但斗志必須在。我們看了周中的歐冠比賽，帶著強(qiáng)烈的好奇心學(xué)習(xí)。

還需要拿多少分才能獲得歐冠資格？

再拿21分，我們就能晉級(jí)。我很想?yún)⒓託W冠，但本賽季我們距離與歐洲頂尖球隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)還差得很遠(yuǎn)……現(xiàn)在的情況是，未來(lái)幾周我們要好好休息，認(rèn)真訓(xùn)練。這并不復(fù)雜，剩下七場(chǎng)比賽，每場(chǎng)都是決賽。

此前球員應(yīng)該減少跑動(dòng)的言論

很簡(jiǎn)單，傳球帶動(dòng)對(duì)手移動(dòng)，移動(dòng)對(duì)手就能創(chuàng)造進(jìn)攻空間。

球員有時(shí)站位不正確

因?yàn)樗麄兪侨耍@種情況會(huì)發(fā)生，或者他們不理解這個(gè)‘愚蠢的教練’，這種情況發(fā)生過(guò)很多次。也許接下來(lái)的比賽我們會(huì)表現(xiàn)完美，或者還有其他問(wèn)題導(dǎo)致行不通。